Validation of rubric for evaluation of e-activities designed for achievement of digital teaching competences

Due to the importance of developing digital teaching competencies in the teacher training processes, e-activities were designed in order to increase the functionality of these competences and to be evaluated through rubrics. Therefore, the objective of this study is to verify the validity of the rub...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Apuntes Universitarios
Autores principales:	Marcano, Beatriz, Íñigo, Victoria, Sánchez Ramírez, José Manuel
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	Digital competence for teachers teaching validation by expert judgmen rubrics e-activities information and communication technologies Competencia digital docente profesorado validación por juicio de expertos rúbricas e-actividades tecnologías de la información y la comunicación
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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