Metacognitive strategies and reading comprehension in university students

The objective of this research study was to determine the influence of metacognition on the reading comprehension of students of a university in Lima (Peru). Methodologically, the hypothetical deductive method was used, with a quantitative approach and quasi-experimental design. The sample consisted...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Apuntes Universitarios
Autores principales: Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Mitchell Alberto, Alarcón Diaz, Henry Hugo, Gonzáles LLontop, Rosa, Rodríguez Fuentes, Antonio
Formato: Artículo de revista
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2019
Materias:
Acceso en línea:Ver en el sistema de origen
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