Hybrid classrooms: The new normality for Higher Education since Covid-19

The purpose of the article was to carry out an analysis of the incorporation of the hybrid classroom method to the new changes produced in higher education from the new normal, as a result of the experience lived by the Covid-19 pandemic. The methodology adopted was the narrative review, for which v...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Apuntes Universitarios
Autores principales:	Saavedra Jaramillo de Sedamano, Milagritos Josefina, Saavedra Jaramillo, Cecilia Caridad, Medina Sotelo, Cristian, Sedamano Ballesteros, Manuel Alberto, Saavedra Jaramillo, Delma Inés
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2022
Materias:	Hybrid classrooms, virtual education, new normality, higher education, flexibility, pandemic, information. Aulas híbridas, educación virtual, nueva normalidad, educación superior, flexibilidad, pandemia, información.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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