Generalidades del acoso escolar: Una revisión de conceptos
El presente artículo desarrolla los aspectos teóricos del acoso escolar, en base a evidenciasconceptuales de distintos autores. En primer lugar se recoge las definiciones y diferenciasdel acoso como subtipo de la violencia escolar. En un segundo momento se desarrolla lostipos, evolución y caracterís...
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| Publicado en: | Revista de Investigación Apuntes Psicológicos |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artículo de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el sistema de origen |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El presente artículo desarrolla los aspectos teóricos del acoso escolar, en base a evidenciasconceptuales de distintos autores. En primer lugar se recoge las definiciones y diferenciasdel acoso como subtipo de la violencia escolar. En un segundo momento se desarrolla lostipos, evolución y características del acoso escolar, permitiendo delimitar la forma comosurge y se evidencia este tipo de violencia dentro del entorno escolar, definiendo demanera particular, en un tercer momento, los participantes y sus característicaspsicológicas, socio emocionales y el entorno que confluye en este círculo. Finalmente seargumenta la importancia de generar estudios que permitan conocer el acoso escolar,como una problemática no solo educativa, sino social. |
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| ISSN: | 2415-0606 |