Inteligencia emocional y estrés familiar como factores predictores de la satisfacción con los estudios en universitarios
Introducción. El objetivo del presente estudio fue determinar si la inteligencia emocional y el estrés familiar son predictores de la satisfacción con los estudios en universitarios. Método. Estudio predictivo-transversal, con enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 414 estudiantes...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
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