Collaborative learning influence diagrams for the forecast of social skills in engineering students from two Private Universities; Diagramas de influencia de aprendizaje colaborativo para el pronóstico de las habilidades sociales en estudiantes de ingeniería de dos Universidades Privadas

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mamani Apaza, Guillermo, Acuña Salinas, Erika Ines, Mamani Mamani, Scaner Reyfreld, Ovalle, Christian
Formato: Ponencia
Publicado: Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions 2025
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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