Enfoques y principios teóricos de la evaluación
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1998.
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| Colección: | Cursos básicos para formación de profesores. Sistematización de la enseñanza. Evaluación del proceso de enseñanza - aprendizaje ;
5 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 100 | 1 | |a Carreño Huerta, Fernando, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enfoques y principios teóricos de la evaluación / |c Fernando Carreño Huerta. |
| 264 | 1 | |a México : |b Trillas, |c 1998. | |
| 300 | |a 70 páginas : |b ilustraciones, gráficos ; |c 23 centímetros | ||
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| 490 | 0 | |a Cursos básicos para formación de profesores. Sistematización de la enseñanza. Evaluación del proceso de enseñanza - aprendizaje ; |v 5 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a ¿Qué es la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje?. -¿Qué funciones cumple la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje?. -¿Qué diferencia hay entre medir y evaluar?. -¿Qué relaciones existen entre la evaluación y los demás momentos y elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje?. -¿Cómo altera el actual concepto de evaluación a las prácticas tradicionales en este campo?. -¿Cómo se clasifica la evaluación?. -¿Con qué criterio ha de ser medido y evaluado el aprendizaje?. -¿Qué se evalúa con la evaluación?. -¿Qué papel desempeñan los instrumentos de medición en la evaluación?. -¿Cómo se clasifican las pruebas?. | |
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Mediciones y pruebas educativas. |
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