Comunicación familiar y su relación con la depresión en estudiantes del 5° de Secundaria de la Institución Educativa Adventista Puno, 2015
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU |
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| Resumen: | El presente trabajo de investigación titulado comunicación familiar y su relación con la depresión en estudiantes del 5° de secundaria de la Institución Educativa Adventista Puno, 2015, se realizó con una muestra de 72 estudiantes del 5l° año del nivel secundario, comprendidos entre 16 y 17 años de edad, de ambos sexos, matriculados en la Institución Educativa mencionada anteriormente. El diseño de investigación es descriptivo, correlacional. Responde al objetivo fundamental: identificar la relación existente entre la comunicación familiar y la depresión en estudiantes del 5° de secundaria. Para la recolección de datos se administró el Cuestionario de comunicación familiar padres-hijos de Barnes & Olson, para observar la calidad de comunicación existente entre padres e hijos en las familias y el inventario de Depresión de Beck para observar la presencia ausencia de depresión. La confiabilidad del instrumento se determinó a través del Alfa de Cronbach. Los resultados revelan que entre la comunicación familiar y la depresión existe una correlación inversa y significativa (r= -0.392; p=0.013), en las dimensiones: depresión cognitivo-afectivo (r=.441; p=.005), depresión somático-motivacional (r=.495; p=.003), lo cual significa que a mejor comunicación familiar con el padre y la madre hay menos depresión en los encuestados. |
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| Descripción Física: | 84 hojas : ilustraciones; 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |