Los organizadores visuales como estrategia de información para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715170020.0 | ||
| 008 | 160107s2014 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a155642 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 372.41 |b A88 3 |
| 099 | |a TE 3 |b A88 2014 | ||
| 100 | 1 | |a Atoc Calvo, Pablo Leonardo |e autor | |
| 245 | 1 | 4 | |a Los organizadores visuales como estrategia de información para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando / |c Pablo Leonardo Atoc Calvo. |
| 264 | 0 | |c 2014. | |
| 300 | |a 125 hojas : |b ilustraciones; |c 30 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Mg.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 2014. | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 520 | 3 | |a El presente estudio descriptivo correlacional, titulado Los organizadores visuales como estrategia de información para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando, responde al objetivo de identificar el nivel de relación que hay entre el uso de los organizadores visuales como estrategias de información y la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando, cuyas hipótesis de investigación fueron: no existe relación significativa entre los organizadores visuales de información y la comprensión de lectura (Ho), existe relación significativa entre los organizadores visuales de información y la comprensión de lectura (Ha). El estudio fue realizado en la población conformada por los estudiantes del IV y VI ciclo del Instituto Superior Tecnológico del Huando, cuyo número total es 282, del cual la muestra quedó conformada por 90 estudiantes seleccionados mediante técnica del muestreo no aleatorio, se recurrió a la selección intencional. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 1 | 4 | |a Comprensión de lectura |x Didáctica |v Tesis. |
| 596 | |a 1 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 3 A88 2014 |w ALPHANUM |c 4486 |i T01498 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2016-1-7 |x POSGRADO |P P57 |o .STAFF. Tesis |d 4486 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2016-01-07 |l 0 |o TE 3 A88 2014 |p T01498 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||