La Psicología Educativa, Dinámicas de continuidad y cambio
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Sevilla, España:
Punto Rojo Libros
2022
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| Edición: | Primera Edición |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Prefacio
- Capítulo 1. Asesoría Psicopedagógica
- Capítulo 2. Modelos de orientación e intervención Psicología Educativa: Modelo de Repensar el Cambio en tiempos de Pandemia
- Capítulo 3. Métodos de Psicología Educativa
- Capítulo 4. El cambio del enfoque investigativo
- Capítulo 5. El campo disciplinar de la Psicología Educativa
- Capítulo 6. Conductismo vs. Constructivismo: Una nueva significación ideológica
- Capítulo 7. La Psicología Educativa y la labor docente
- Capítulo 8. Tipos de aprendizaje significativo
- Capítulo 9. La Enseñanza
- Capítulo 10. Inteligencia Emocional, su naturaleza. Beneficios en la universidad
- Capítulo 11. La Intervención Educativa desde varios enfoques Psicológicos
- Capítulo 12. El Constructivismo Socio Histórico
- Capítulo 13. Modelo de análisis funcional del comportamiento en estudiantes universitarios
- Capítulo 14. Relación de temas determinantes para el ajuste a la vida escolar
- Capítulo 15. Hábitos de estudio: Planificación y Organización del tiempo
- Capítulo 16. Múltiples Factores Psico-fisio-conductuales que afectan al alumno en su proceso de aprendizaje
- Capítulo 17. Estrategias desde el enfoque de la Psicología Educativa aplicadas al vinculo de interacción Profesor-Alumno
- Capítulo 18. Habilidades Sociales aplicadas al desarrollo del Aprendizaje en el ámbito Áulico
- Capítulo 19. Vinculo Docente-Alumno. Como mejorar la interacción en el Aula
- Capítulo 20. El abordaje de la Psicología Educativa en Formación Docente, aplicado en el Alumno, cuyo abordaje central es la Enseñanza-Aprendizaje
- Capítulo 21. Como se construye el conocimiento, en tiempos de cambio y crisis sanitaria (covid 19 - Pandemia) readaptando las nuevas tecnologías de la información TI.269
- Epílogo
- Bibiliografía
- Página final.