Clima social familiar y su relación con los hábitos de estudio en estudiantes de educación intercultural bilingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | La presente investigación formuló el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el clima Social Familiar y los Hábitos de Estudio en estudiantes de Educación Intercultural Biblingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014?, cuyo objetivo principal fue determinar la relación existente entre ambas variables. Este trabajo es de tipo descriptivo -correlacional, estuvo conformado por una población de 64 alumnos, a los cuales se les aplicó l instrumento de investigación, la ficha técnica, denominado Escala del Clima Social en la Familia de MOOS, mide el nivel de clima social familiar, para los hábitos de estudio se aplicó el cuestionario denominado Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Revisión 98 de Luis Vicuña Peri. Asimismo los resultados específicos de esta investigación demuestran correlación negativa y muy débil entre la variable clima social familiar y los componentes manera de escuchar las clases y momentos de estudio. |
|---|---|
| Descripción Física: | 130 hojas : ilustraciones; 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |