Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo una metodología centrada en el alumno
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
2016.
|
| Edición: | No Tiene. |
| Colección: | Herramientas Narcea
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo : |b una metodología centrada en el alumno / |c Cath Hunter. |
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| 264 | 1 | |a Madrid : |b Narcea, |c 2016. | |
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| 500 | |a Tít. orig.: Understanding and managing children's behaviour through group work. | ||
| 505 | 0 | |a Un enfoque centrado en el alumno para lograr su salud emocional y para comprender su conducta -- ¿Qué necesita un niño para crecer emocionalmente sano? -- Impacto de las circunstancias externas en la capacidad de aprender del niño y de su éxito en la escuela -- ¿Qué trata de decirnos un niño a través de su conducta? -- Integrar el bienestar emocional de los alumnos en el conjunto de la escuela -- Desarrollar relaciones positivas y significativas en la escuela -- Los educadores pueden mejorar el bienestar de los niños -- Cómo utilizar el trabajo en grupo para promover la salud emocional de los alumnos y mejorar su conducta -- Los beneficios del Trabajo en Grupo -- El rol facilitador en el grupo -- Comienzo, desarrollo final del Trabajo en Grupo -- Programa para el "Grupo de Amistad" y orientaciones para el facilitador -- Programa para el "Grupo de Autoestima" y orientaciones para el facilitador. | |
| 541 | |g 043-0021943; | ||
| 650 | 4 | |a Conducta. | |
| 650 | 4 | |a Modificación de conducta. | |
| 650 | 4 | |a Terapia de grupo. | |
| 650 | 4 | |a Trabajo en grupo (Educación) | |
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