Metodología activa ¿cómo lograr aprendizajes significativos?
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima :
Nuevo Milenio,
2000.
|
| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715193603.0 | ||
| 008 | 161027s2000 pe a rb 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a164661 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 049 | |a PRUA | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.39 |b A41 2000 |
| 100 | 1 | |a Almeyda S., Orlando, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Metodología activa : |b ¿cómo lograr aprendizajes significativos? / |c Orlando Almeyda S. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Lima : |b Nuevo Milenio, |c 2000. | |
| 300 | |a 112 páginas : |b ilustraciones ; |c 20 centímetros. | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía : página 110. | ||
| 505 | 0 | |a La educación en el perú -- Una nueva propuesta metodológica -- Constructivismo pedagogico -- Contexto pedagógico del constructivismo -- Pilares de la educaicón -- Como ayudara a los alumnos para desarrollar su creatividad -- Organización con los niños -- Cómo organizar el aula -- El ambiente de aprendizaje visión conceptual -- Tareas de disposición ambiental -- Construcción de una visión conceptual del entorno -- Materia y conducta -- Diseños de actividades y ofertas de materiales -- Entorrno del niño y del adulto -- Ambientes y materiales -- Recursos que enriquecen los materiales -- La ambientación del aula -- Materiales Educativos para nuestros sectores -- Especificaciones Técnicas de los Materiales Educativos -- Sector de música -- Estrategias Metodológicas -- El Tándem -- Trabajo en equipo -- El rompecabezas -- La discución Controversial -- Estrategias de enseñanza Aprendizaje significativo -- Tiempo: Testimonios e idea acerca de la Programación. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Educación. |
| 910 | |c welc |d 20161027 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro | ||
| 949 | |a 371.39 A41 2000 |w DEWEY |c 1 |i FJ03439 |l GEN |m BUJ |p 00.00 |r 0 |s Y |t BK |u 2016-10-27 |x BIBLIOTECA |z UNKNOWN |0 COMPRA |o .STAFF. Colección General Juliaca | ||
| 949 | |a 371.39 A41 2000 |w DEWEY |c 1 |i FJ07365 |l GEN |m BUJ |p 10.00 |r 0 |s Y |t BK |u 2017-03-22 |x FACIHED |z P20 |0 COMPRA |o .STAFF. Colección General Juliaca | ||
| 994 | |a C0 |b PEPRU | ||
| 596 | |a 3 | ||
| 999 | |a 371.39 A41 2000 |w DEWEY |c 36546 |i FJ03439 |d 36546 |f 2022-1-18 |g 3 |l GEN |m BUJ |p 10.00 |q 1 |r 0 |s Y |t BK |u 2016-10-27 |x BIBLIOTECA |z UNKNOWN |0 COMPRA |o .STAFF. Colección General Juliaca | ||
| 999 | |a 371.39 A41 2000 |w DEWEY |c 2 |i FJ07365 |d 2019-4-2 |f 2022-1-18 |g 3 |l GEN |m BUJ |q 1 |r 0 |s Y |t BK |u 2017-3-22 |x EDUCACION |z P20 |0 COMPRA |o .STAFF. Colección General Juliaca | ||
| 980 | |a CLI CLI |g CLI CLI | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Juliaca |b Biblioteca Juliaca |c Sala principal |d 2016-10-27 |e COMPRA |i 3 |l 0 |o 371.39 A41 2000 |p FJ03439 |r 2019-04-02 00:00:00 |t 1 |y Libro | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Juliaca |b Biblioteca Juliaca |c Sala principal |d 2017-03-22 |e COMPRA |i 3 |l 0 |o 371.39 A41 2000 |p FJ07365 |r 2019-04-02 00:00:00 |t 2 |y Libro | ||