Educación infantil ¿cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases?
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Colombia :
Ediciones de la U Limitada,
2014.
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| Edición: | Primera edición. |
| Colección: | Educación (Ediciones de la U)
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Educación infantil
- Cerebro y mente infantil
- Proceso cognitivos infantiles
- Lenguaje y pensamiento infantil
- Inteligencia infantil
- Creatividad infantil
- Competencias infantiles
- Valores infantiles
- Actitudes intelectuales infantiles
- Voluntad infantil
- Afectividad infantil
- Amor y felicidad infantil
- Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil
- Currículo infantil
- Aprendizaje infantil basado en problemas (AIBP)
- Lúdica, dinámicas de grupo y juegos didácticos
- Evaluación infantil formativa
- Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil
- Caracterización psicopedagógica y diagnóstico infantil
- Formador infantil