Comunicación en los ámbitos escolar y profesional
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México, D.F. :
Limusa,
[2014].
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| Edición: | Primera edición. |
| Colección: | Educación profesional técnica
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Identificación de la intención comunicativa y la función estética/poética del cuento
- Identificación de las caracteristicas del cuento
- Integración de procesos de lectura
- Identificación de la intención comunicativa y la función estética/poética de la novela
- Identificación de las caraterísticas de la novela
- Artículo de opinión
- Intención comunicativa y la función de los artículos de opinión
- Identificación de las caraterísticas y función de artículo de opinión
- Artículos de divulgación científica
- Indentificación de la intención comunicativa y la función referencial de los artículos de divulgación cinetífica
- Identificación de las caraterísticas de los artículos de divulgación científica
- Integración de procesos de lectura
- Discursos orales sobre temas de interéses actuales
- Realización de una entrevista
- Realización de un debate
- Elabora discursos escritos relacionados con acontecimientos científicos, tecnológicos y sociales con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intensión y situación
- Explicación de acontecimientos científicos
- Explicación de acontecimientos tecnológicos
- Explicación de acontecimientos sociales
- Elñabora informes y cartas formales considerando sus intensiones comunicativas y las funciones del lenguaje
- Elaboracion de informes
- Elaboración de cartas formales
- Uso de reglas gramaticales y ortográficas.