Principios de aprendizaje y conducta

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domjan, Michael (autor.)
Otros Autores: Ortiz Salinas, María Elena (traductor.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Mexico : Wadseorth, 2010.
Edición:Sexta edición.
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Conducta provocada, habituación y sensibilización
  • La naturaleza de la conducta provocada
  • Efectos de la estimulación repetida
  • La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización
  • Extensiones a las emociones y la conducta motivada
  • Condicionamiento clásico: fundamentos
  • Los primeros años del condicionamiento clásico
  • Situaciones experimentales
  • Procedimientos del condicionamiento pavloviano excitatorio
  • Condicionamiento pavloviano inhibitorio
  • Predominio del condicionamiento clásico
  • Condicionamiento clásico: mecanismos
  • ¿A qué deben su eficacia los estímulos condicionado e incondicionado?
  • ¿Qué determina la naturaleza de la respuesta condicionada?
  • ¿Cómo se asocian los estímulos condicionado e incondicionado?
  • Condicionamiento instrumental: fundamentos
  • Primeras investigaciones del condicionamiento instrumental
  • Enfoques modernos en el estudio del condicionamiento instrumental
  • Procedimientos del condicionamiento instrumental
  • Elementos fundamentales del condicionamiento instrumental
  • Programas de reforzamiento y conducta de elección
  • Programas simples de reforzamiento intermitente
  • Conducta de elección: programas concurrentes
  • Elección compleja
  • Condicionamiento instrumental: mecanismos motivacionales
  • La estructura asociativa del condicionamiento instrumental
  • Regulación conductual
  • Control de la conducta por el estímulo
  • Identificación y medición del control del estímulo
  • Factores del estímulo y de la respuesta en el control del estímulo
  • Factores del aprendizaje en el control del estímulo
  • Claves contextuales y relaciones condicionales
  • Extinción de la conducta condicionada
  • Efectos de los procedimientos de extinción
  • La extinción y el aprendizaje original
  • Optimización de la extinción
  • ¿Qué se aprende en extinción?
  • Resistencia al cambio y momento conductual
  • Control aversivo: evitación y castigo
  • Conducta de evitación
  • Castigo
  • Cognición comparada I: mecanismos de la memoria
  • ¿Qué es la cognición comparada?
  • Paradigmas de la memoria animal
  • Mecanismos de la memoria
  • Olvido
  • Cognición comparada II: temas especiales
  • Almacenamiento y recuperación de la comida
  • Estimación temporal
  • Aprendizaje de relaciones seriales
  • Categorización y aprendizaje de conceptos
  • Uso de herramientas en animales no humanos.