Psicología del desarrollo infancia y adolescencia
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
Madrid :
Médica Panamericana,
2006.
|
| Edición: | Séptima edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Berger, Kathleen Stassen, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología del desarrollo : |b infancia y adolescencia / |c Kathleen Stassen Berger ; traducción de Diana S. Klajn y Adriana Latrónico. |
| 250 | |a Séptima edición. | ||
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Médica Panamericana, |c 2006. | |
| 300 | |a Paginación variada : |b ilustraciones ; |c 28 centímetros | ||
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| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas R1-R50. | ||
| 504 | |a Índice: páginas IA1-IA10. | ||
| 505 | 0 | |a Los orígenes -- Definiciones del desarrollo -- Cinco características del desarrollo -- El estudio del desarrollo como ciencia -- Cautela en las ciencias -- Teorías del desarrollo -- Las teorías emergentes -- Para qué sirven las teorías -- Las grandes teorías -- Las teorías emergentes -- Contribuciones de las teorías -- La herencia y el entorno -- El código genético -- Desde una a muchas células -- Del genotipo al fenotipo -- Anomalías cromosómicas y genéticas -- Desarrollo prenatal y nacimiento -- El cigoto y el recién nacido -- Reducción de riesgos -- El proceso de nacer -- Los primeros dos años: el desarrollo biosocial -- Los cambios físicos -- El desarrollo cerebral -- Los sentidos y las habilidades motoras -- Medidas de salud pública -- Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo -- La inteligencia sensomotriz -- EL procesamiento de la información -- El desarrollo del lenguaje hasta los dos años -- Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial -- El desarrollo emocional -- Teoría acerca del desarrollo psicosocial en la primera infancia -- El desarrollo de los vínculos -- Conclusiones teóricas y prácticas -- Los años del juego: el desarrollo biosocial -- Los cambios corporales -- El desarrollo encefálico -- La motricidad y los peligros -- El maltrato de menores -- Los años del juego: el desarrollo cognitivo -- Piaget: los niños como pensadores -- Vygotsky: los niños como aprendices -- Las teorías infantiles -- El lenguaje -- La educación en la primera infancia -- Los años del juego: el desarrollo psicosocial -- El desarrollo emocional -- El juego -- Los padres -- Convirtiéndose en varones y niñas -- Los años escolares -- Los años escolares: el desarrollo biosocial -- Un tiempo saludable -- El desarrollo encefálico -- Los niños con necesidades especiales -- Los años escolares: el desarrollo cognitivo -- Los fundamentos de Piaget y Vygotsky -- El procesamiento de la información -- La enseñanza y el aprendizaje -- Los años escolares: el desarrollo psicosocial -- El grupo de pares -- Familias y niños -- La naturaleza del niño -- Como afrontar los problemas -- La adolescencia -- La adolescencia: el desarrollo biosocial -- Comienza la pubertad -- Las transformaciones de la pubertad -- El desarrollo del encéfalo en la adolescencia -- Los peligros para la salud -- La adolescencia: el desarrollo cognitivo -- El egocentrismo adolecente -- Los procesos del pensamiento durante los años adolecentes -- La enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria -- El pensamiento posformal -- La adolescencia: el desarrollo psicosocial -- La identidad -- El apoyo social -- Estadísticas, gráficos y tablas adicionales -- Más acerca de los métodos de investigación -- Sugerencias para las tareas de investigación. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Medicina Humana (Presencial) | ||
| 534 | |a The Developing person through childhood and adolescence, Seventh edition. | ||
| 541 | |g 0030-004752; | ||
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| 650 | 0 | 4 | |a Adolescentes |x Psicología. |
| 650 | 0 | 4 | |a Psicología evolutiva. |
| 650 | 0 | 4 | |a Desarrollo del niño. |
| 700 | 1 | |a Klajn, Diana S., |e traductor. | |
| 700 | 1 | |a Latrónico, Adriana, |e traductor. | |
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