Modelos de enseñanza

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Joyce, Bruce (autor.)
Autor Corporativo: .Weil, Marsha (autor.)
Otros Autores: Calhoun, Emily (autor.)
Formato: Libro
Publicado: Barcelona : Gedisa, [2002].
Colección:Biblioteca de Educación. Didáctica general ; 11
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Marco de referencia. -El comienzo de la indagación. -Modelos de enseñanza y aprendizaje. -La familia de los modelos sociales. -La cooperación entre pares en el aprendizaje. -Juego de roles. -Indagación jurisprudencial. -La personalidad y los estilos de aprendizaje. -Investigaciones acerca de los modelos sociales. -La familia de los modelos de procesamiento de la información. -El modelo inductivo básico. -Formación de conceptos. -La indagación científica y el entrenamiento para la indagación. -La memorización. -Sinéctica. -Aprender a partir de presentaciones expositivas. -La inteligencia en desarrollo. -Investigaciones acerca de los modelos de procesamiento de información. -La familia y los modelos personales. -La enseñanza no directiva. -Los conceptos del yo. -Investigaciones acerca de los modelos personales. -La familia de los modelos conductuales. -El aprendizaje para el dominio y la instrucción programada. -La instrucción directa. -El aprendizaje a partir de las simulaciones. -Investigaciones acerca de los modelos conductuales. -Síntesis y aplicación de los modelos de enseñanza. -Equidad. -La creación de currículos. -Estilos de aprendizaje y modelos de enseñanza. -Naturaleza y cultura. -Contextos para estudiantes de alto riesgo. -Enseñarnos a nosotros mismos a aprender.