Investigación e innovación en educación literaria

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Pilar Jiménez-Pérez, Elena del (Editor), Vicente-Yagüe Jara, María Isabel de (Editor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid : Editorial Síntesis, [2018].
Colección:Libros de Síntesis.Psicología/Educación ; 43
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Tabla de Contenidos:
  • Función de la literatura infantil y juvenil para la regulación de las emociones
  • Leer: evaluación de la comprensión y la competencia lectoras en español
  • Contextualización y socializar la lectura: estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en la enseñanza de segundas lenguas
  • La literatura en clases de español como lengua extranjera en Francia: entre tradición y modernidad
  • Estudio de la problemática en la traducción de textos poéticos a través del análisis de las traducciones al francés y al inglés del rayo que no cesa
  • Bagaje literario y creatividad en la era de la tecnologías de la información y la comunicación: impacto en la producción de contenidos periódicos
  • La competencia en comprensión lectora en lengua inglesa mediante el blogging
  • La realidad aumenta en la literatura infantil y juvenil: situación actual y valoración
  • La literatura infantil y juvenil
  • Influencia de la exposición a materiales escritos en el desarrollo de la lectoescritura
  • Los juegos de rol con personajes literarios como puente hacia la obra original
  • Como informar de un texto científico en un medio de comunicación: estrategias divulgativas de comprensión lectora
  • Literatura e interculturalidad en la enseñanza del español como lengua extranjera: los aportes de la lectura estética a la lectura intercultural
  • Leer más allá del canon: las escritoras de vanguardia y de posguerra
  • La narrativas de los autores grecorromanos para la enseñanza de la cultura clásica en educación secundaria
  • Taller de escritura creativa: escribir y leer poesía en una lengua extranjera
  • Cambio en las metodologías universitarias. Análisis sobre el uso que hacen de las tecnologías de la información y la comunicación en la formación de los estudiantes
  • La competencia lectora desde una perspectiva en la enseñanza de español como lenguas extranjeras
  • Educación en emociones a través de los cuentos
  • La lectura y las habilidades comunicativas en el marco del proyecto lingüístico de centro: una propuesta interdisciplinar de mejora de la competencia en comunicación lingüística
  • La lectura viva. criterios psicológicos y didácticos para fomentar el descubrimiento en los textos.