Ejemplares similares: Factorial validity of the personal pedagogical worldview scale to assess teacher education
- PRINCIPAL LEADERSHIP AND TEACHING MOTIVATION AS PREDICTORS OF TEAMWORK IN PERUVIAN REGULAR BASIC EDUCATION TEACHERS
- Managerial Leadership and Its Influence on The Professional Development of Teachers in A Public University
- El PRONAFCAP y su práctica pedagógica, en las instituciones educativas beneficiarias, región Puno
- Leadership of the principal and teacher motivation in Juanjuí, San Martín – Peru
- Perfil pedagógico: una cara del docente con varias aristas
- La motivación pedagógica: su importancia y sus estrategias de desarrollo
Tópico: teacher professional development
- Satisfacción y desempeño laborales, en los docentes de una asociación educativa en Lima Este
- El PRONAFCAP y su práctica pedagógica, en las instituciones educativas beneficiarias, región Puno
- Perfil pedagógico: una cara del docente con varias aristas
- Creatividad pedagógica en educación básica infantil en América Latina: una revisión sistematizada
- Managerial Leadership and Its Influence on The Professional Development of Teachers in A Public University
- El Poder de la Investigación: Transformando la Educación Secundaria a través de Estrategias Efectivas de Enseñanza
Tópico: construct validity
- Escala de autoestima de Rosenberg (EAR): Análisis de la estructura factorial y propuesta de una nueva versión de solo ítems positivos
- Escala de autoestima de Rosenberg-P (EAR-P) en universitarios: Nuevas evidencias psicométricas de su estructura interna
- Evidencias psicométricas iniciales de una Escala de Maltrato al Asesorado de Tesis (EMAT)
- Psychometric properties of the Conflict Management Styles Scale in family and friendship contexts for university students
- Diseño de la escala de agresividad al conducir para conductores
- Factorial validity of the personal pedagogical worldview scale to assess teacher education