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El cognitivismo: perspectivas pedagógicas, para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en comunidades hispanohablantes. por Ethel Altez Ortiz, Gladys Denis Mamani Quispe, Rivaldo Montenegro Chino, Isabel Alejandrina Delzo Calderón, Nancy Trujillo Bravo, Marina del Águila Gonzales de del Castillo
Publicado 2021Enlace permanente (DOI o Handle)
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