Funcionamiento familiar, satisfacción con los estudios y depresión en estudiantes peruanos con alto rendimiento escolar

RESUMEN: Los escolares con alto rendimiento académico suelen enfrentar tensiones que afectan su salud mental. El presente estudio tuvo como objetivo analizar si el funcionamiento familiar y la satisfacción con los estudios predicen la depresión en estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento Mayor Se...

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Autores principales: Roxana Aguilar-Machuca, Ruth Mary Calsín-Mollepaza, Dámaris Quinteros Zúñiga
Formato: Artículo
Lenguaje:inglés
Publicado: 2025
Materias:
family functioning
academic performance
learning satisfaction
depression
high-achieving students
adolescent mental health
Peruvian students
Student Stress and Coping
Psychosocial Factors Impacting Youth
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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Sumario:RESUMEN: Los escolares con alto rendimiento académico suelen enfrentar tensiones que afectan su salud mental. El presente estudio tuvo como objetivo analizar si el funcionamiento familiar y la satisfacción con los estudios predicen la depresión en estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento Mayor Secundario Presidente del Perú. Se contó con la participación de 506 estudiantes con alto rendimiento escolar, cuyas edades oscilaron entre 14 y 17 años, de ambos sexos y procedentes de diferentes departamentos del país. Los instrumentos empleados fueron Escala de Funcionamiento Familiar (APGAR), Escala Breve de Satisfacción con los Estudios (EBSE) y el Cuestionario de Depresión Infantil Abreviado - DCI-S. Los resultados indicaron que las variables se relacionaron de manera significativa y que el funcionamiento familiar y la satisfacción con los estudios fueron predictores de la depresión.

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