Clima y motivación laboral como factores de compromiso organizacional en docentes de colegios adventistas
Este estudio buscó determinar cómo el clima laboral y la motivación en el trabajo contribuyen a formar el compromiso de los docentes con su organización en colegios adventistas de Ecuador y Colombia. Se utilizó un diseño explicativo, transversal y cuantitativo para realizar una encuesta corta a una...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo |
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| Sumario: | Este estudio buscó determinar cómo el clima laboral y la motivación en el trabajo contribuyen a formar el compromiso de los docentes con su organización en colegios adventistas de Ecuador y Colombia. Se utilizó un diseño explicativo, transversal y cuantitativo para realizar una encuesta corta a una muestra censal de 412 profesores. Los hallazgos del modelo estructural demostraron que la motivación laboral (β = 0.34) es un predictor del compromiso organizacional y que, a su vez, está positivamente influida por el clima laboral (β = 0.74). También se verificó una mediación parcial, en la que la motivación laboral explica parcialmente la relación entre el clima laboral y el compromiso organizacional, conservándose un impacto directo del clima sobre el compromiso (β = 0.51). El instrumento reveló niveles apropiados de validez convergente y confiabilidad, a pesar de que tuvo una validez discriminante restringida. Los resultados sugieren que la interacción entre las condiciones organizacionales y los procesos motivacionales da lugar al compromiso de los maestros en la educación adventista, lo que brinda evidencia empírica significativa para el diseño de estrategias educativas que buscan mejorar el bienestar institucional y la sostenibilidad a nivel organizacional. |
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