Adaptación y validación de la escala MEEP-7 para evaluar las motivaciones para estudiar estomatología en una población peruana

Resumen Introducción la calidad de la formación de recursos humanos calificados en estomatología depende de las motivaciones que presentan los universitarios. Sin embargo, en el contexto peruano son escasos los estudios que evalúan de manera válida y confiable estas motivaciones. Métodos estudio ins...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Paul Martín Herrera-Plasencia, Oscar Mamani-Benito, Josué Edison Turpo-Chaparro
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2025
Materias:	dental students academic motivation scale adaptation psychometric validation content validity construct validity measurement invariance gender differences dental education Dental Education, Practice, Research Health Education and Validation Innovations in Medical Education
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Registro tomado de OpenAlex, que lo atribuye a la UPeU. Aún no está en el CRIS de la universidad.
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