El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes
El pensamiento crítico es un tema que no queda excluido de los espacios académicos y de las investigaciones, su abordaje siempre estará vigente. En este estudio es abordado con el objetivo de analizar la importancia, las estrategias de desarrollo, las características y los factores limitantes. Para...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881700480370868224 |
|---|---|
| author | Salomón Vásquez Villanueva Salomón Axel Vásquez Campos Raúl Martín Vidal Coronado Rebeca Serafina Gómez Cuadros Gil Romer Reátegui Torres Marlon Yalta Campos Judith Alejandrina Soplin Rios Guillermo Huanca Ramos |
| author_browse | Gil Romer Reátegui Torres Guillermo Huanca Ramos Judith Alejandrina Soplin Rios Marlon Yalta Campos Raúl Martín Vidal Coronado Rebeca Serafina Gómez Cuadros Salomón Axel Vásquez Campos Salomón Vásquez Villanueva |
| author_facet | Salomón Vásquez Villanueva Salomón Axel Vásquez Campos Raúl Martín Vidal Coronado Rebeca Serafina Gómez Cuadros Gil Romer Reátegui Torres Marlon Yalta Campos Judith Alejandrina Soplin Rios Guillermo Huanca Ramos |
| author_sort | Salomón Vásquez Villanueva |
| collection | Producción científica |
| description | El pensamiento crítico es un tema que no queda excluido de los espacios académicos y de las investigaciones, su abordaje siempre estará vigente. En este estudio es abordado con el objetivo de analizar la importancia, las estrategias de desarrollo, las características y los factores limitantes. Para lograr el objetivo se ha realizado una revisión teórica sobre el pensamiento crítico, recurriendo a procesos de análisis, síntesis y conclusiones, permitiendo que los mismos sean argumentados, coherentes y consistentes. Finalmente se ha llegado a la conclusión de que el pensamiento crítico tiene una importancia relevante para los estudiantes, cuyo desarrollo se logra mediante el uso de estrategias didácticas, observando que sus características son singulares, sin dejar al margen la presencia de los factores que lo limitan. |
| format | Article |
| id | openalex:W4406292561 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| record_format | dspace |
| spelling | openalex:W4406292561El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantesSalomón Vásquez VillanuevaSalomón Axel Vásquez CamposRaúl Martín Vidal CoronadoRebeca Serafina Gómez CuadrosGil Romer Reátegui TorresMarlon Yalta CamposJudith Alejandrina Soplin RiosGuillermo Huanca Ramoscritical thinkingcritical thinking developmentteaching methodsstudentsEducation and Critical Thinking DevelopmentEducational Strategies and EpistemologiesMathematics Education and PedagogyEl pensamiento crítico es un tema que no queda excluido de los espacios académicos y de las investigaciones, su abordaje siempre estará vigente. En este estudio es abordado con el objetivo de analizar la importancia, las estrategias de desarrollo, las características y los factores limitantes. Para lograr el objetivo se ha realizado una revisión teórica sobre el pensamiento crítico, recurriendo a procesos de análisis, síntesis y conclusiones, permitiendo que los mismos sean argumentados, coherentes y consistentes. Finalmente se ha llegado a la conclusión de que el pensamiento crítico tiene una importancia relevante para los estudiantes, cuyo desarrollo se logra mediante el uso de estrategias didácticas, observando que sus características son singulares, sin dejar al margen la presencia de los factores que lo limitan.Articlehttps://doi.org/10.52936/p.v6i1.239https://educas.com.pe/index.php/paidagogo/article/download/239/523W4406292561esPaidagogo2789-00742024-01-01 |
| spellingShingle | critical thinking critical thinking development teaching methods students Education and Critical Thinking Development Educational Strategies and Epistemologies Mathematics Education and Pedagogy Salomón Vásquez Villanueva Salomón Axel Vásquez Campos Raúl Martín Vidal Coronado Rebeca Serafina Gómez Cuadros Gil Romer Reátegui Torres Marlon Yalta Campos Judith Alejandrina Soplin Rios Guillermo Huanca Ramos El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title | El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title_full | El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title_fullStr | El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title_full_unstemmed | El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title_short | El pensamiento crítico: importancia, estrategias de desarrollo, características, factores limitantes |
| title_sort | el pensamiento critico importancia estrategias de desarrollo caracteristicas factores limitantes |
| topic | critical thinking critical thinking development teaching methods students Education and Critical Thinking Development Educational Strategies and Epistemologies Mathematics Education and Pedagogy |
| topic_facet | critical thinking critical thinking development teaching methods students Education and Critical Thinking Development Educational Strategies and Epistemologies Mathematics Education and Pedagogy |
| url | https://doi.org/10.52936/p.v6i1.239 https://educas.com.pe/index.php/paidagogo/article/download/239/523 |
| work_keys_str_mv | AT salomonvasquezvillanueva elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT salomonaxelvasquezcampos elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT raulmartinvidalcoronado elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT rebecaserafinagomezcuadros elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT gilromerreateguitorres elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT marlonyaltacampos elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT judithalejandrinasoplinrios elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes AT guillermohuancaramos elpensamientocriticoimportanciaestrategiasdedesarrollocaracteristicasfactoreslimitantes |