Guía metacognitiva, para la comprensión lectora, en estudiantes del cuarto grado de secundaria, en una institución educativa particular, Huánuco

cuarto grado de secundaria, en una institución educativa particular, Huánuco Metacognitive guide, for reading comprehension, in students of the fourth grade of high school, in a private educational institution, Huánuco Guia metacognitivo, para compreensão de leitura, em alunos da quarta série do ens...

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Autores principales: Chris Annabelle Robles Mitma, Emilyn Verde-Avalos, Angela María Rosales Trujillo, Saúl Alejandro Castro Ortega
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2022
Materias:
metacognition
reading comprehension
high school students
fourth grade of secondary education
private educational institutions
Reading and Literacy Development
Educational Strategies and Epistemologies
Literacy and Educational Practices
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Sumario:cuarto grado de secundaria, en una institución educativa particular, Huánuco Metacognitive guide, for reading comprehension, in students of the fourth grade of high school, in a private educational institution, Huánuco Guia metacognitivo, para compreensão de leitura, em alunos da quarta série do ensino médio, em uma instituição educacional privada, Huánuco

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