Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos.
Con el objetivo de identificar la relación entre el desempeño docente en las plataformas virtuales y la satisfacción de clases online en estudiantes universitarios, se sometió a estudio a 326 estudiantes peruanos a quienes se les aplicó dos encuestas: E-teach performance in virtual environments y sa...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881700456907931648 |
|---|---|
| author | Amit Roy Flores Rivera Silvia Karina Garcia Pisconte Nery Yaneth Gavez Jeri |
| author_browse | Amit Roy Flores Rivera Nery Yaneth Gavez Jeri Silvia Karina Garcia Pisconte |
| author_facet | Amit Roy Flores Rivera Silvia Karina Garcia Pisconte Nery Yaneth Gavez Jeri |
| author_sort | Amit Roy Flores Rivera |
| collection | Producción científica |
| description | Con el objetivo de identificar la relación entre el desempeño docente en las plataformas virtuales y la satisfacción de clases online en estudiantes universitarios, se sometió a estudio a 326 estudiantes peruanos a quienes se les aplicó dos encuestas: E-teach performance in virtual environments y satisfacción de clases online, encontrando en su aplicación que estas dos variables se relacionan de manera directa y significativa con un R Spearman 0,845; además, dentro del análisis se demuestra que la percepción del desempeño docente por parte de los alumnos genera satisfacción de clases online. |
| format | Article |
| id | openalex:W4313438227 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| publishDate | 2023 |
| publishDateRange | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| record_format | dspace |
| spelling | openalex:W4313438227Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos.Amit Roy Flores RiveraSilvia Karina Garcia PisconteNery Yaneth Gavez Jeriteacher performanceonline coursesstudent satisfactiononline learning platformsstudent perceptionsuniversity studentse-teachingPeruvian higher educationOnline and Blended LearningTechnology-Enhanced Education StudiesEvaluation of Teaching PracticesCon el objetivo de identificar la relación entre el desempeño docente en las plataformas virtuales y la satisfacción de clases online en estudiantes universitarios, se sometió a estudio a 326 estudiantes peruanos a quienes se les aplicó dos encuestas: E-teach performance in virtual environments y satisfacción de clases online, encontrando en su aplicación que estas dos variables se relacionan de manera directa y significativa con un R Spearman 0,845; además, dentro del análisis se demuestra que la percepción del desempeño docente por parte de los alumnos genera satisfacción de clases online.Articlehttps://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3486https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/download/3486/3443http://dx.doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3486W4313438227esDilemas contemporáneos Educación Política y Valores2007-78902023-01-01 |
| spellingShingle | teacher performance online courses student satisfaction online learning platforms student perceptions university students e-teaching Peruvian higher education Online and Blended Learning Technology-Enhanced Education Studies Evaluation of Teaching Practices Amit Roy Flores Rivera Silvia Karina Garcia Pisconte Nery Yaneth Gavez Jeri Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title | Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title_full | Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title_fullStr | Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title_full_unstemmed | Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title_short | Desempeño docente en plataformas virtuales y satisfacción de clases online: Un panorama desde la percepción de universitarios peruanos. |
| title_sort | desempeno docente en plataformas virtuales y satisfaccion de clases online un panorama desde la percepcion de universitarios peruanos |
| topic | teacher performance online courses student satisfaction online learning platforms student perceptions university students e-teaching Peruvian higher education Online and Blended Learning Technology-Enhanced Education Studies Evaluation of Teaching Practices |
| topic_facet | teacher performance online courses student satisfaction online learning platforms student perceptions university students e-teaching Peruvian higher education Online and Blended Learning Technology-Enhanced Education Studies Evaluation of Teaching Practices |
| url | https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3486 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/download/3486/3443 http://dx.doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3486 |
| work_keys_str_mv | AT amitroyfloresrivera desempenodocenteenplataformasvirtualesysatisfacciondeclasesonlineunpanoramadesdelapercepciondeuniversitariosperuanos AT silviakarinagarciapisconte desempenodocenteenplataformasvirtualesysatisfacciondeclasesonlineunpanoramadesdelapercepciondeuniversitariosperuanos AT neryyanethgavezjeri desempenodocenteenplataformasvirtualesysatisfacciondeclasesonlineunpanoramadesdelapercepciondeuniversitariosperuanos |