ANÁLISIS DE ÍTEMS Y FIABILIDAD DE UNA ESCALA DE DISPOSICIÓN PARA EL ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE POSGRADO

La investigación tuvo como objetivo analizar los ítems y fiabilidad de una escala de disposición para el estudio. La metodología que se utilizó fue la instrumental bajo la teoría clásica de los test, se llevó a cabo el análisis de homogeneidad y analizar la consistencia interna por el Alfa de Cronba...

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Autores principales: Rolylith Sutsé Gorbalán Rojas, Erlinda Noris Luna Mendoza, José Yván Vargas Bourguet, María Elena Moya Lozano
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2021
Materias:
item analysis
scale reliability
internal consistency
graduate students
graduate education
classical test theory
Psychometric Methodologies and Testing
Educational Outcomes and Influences
Health Education and Validation
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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Sumario:La investigación tuvo como objetivo analizar los ítems y fiabilidad de una escala de disposición para el estudio. La metodología que se utilizó fue la instrumental bajo la teoría clásica de los test, se llevó a cabo el análisis de homogeneidad y analizar la consistencia interna por el Alfa de Cronbach.

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