La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión

Los objetivos de la investigación fueron caracterizar la estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable de la Universidad Peruana Unión (UPeU) y determinar su incidencia en el cambio de estilo de vida de la población universitaria. Un estudio abordado desde la concepción teórica integ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: José Aquino
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
Descargar el archivo
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1881700451764666368
author José Aquino
author_browse José Aquino
author_facet José Aquino
author_sort José Aquino
collection Producción científica
description Los objetivos de la investigación fueron caracterizar la estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable de la Universidad Peruana Unión (UPeU) y determinar su incidencia en el cambio de estilo de vida de la población universitaria. Un estudio abordado desde la concepción teórica integradora de la comunicación unidireccional y bidireccional de construcción social, analizada por Luis Ramiro Beltrán y la propuesta de comunicación estratégica del Manual de Comunicación Social para Programas de Promoción de la Salud de los Adolescentes, promovida por la Organización Panamericana de la Salud (OPS). Asimismo, la teoría de comunicación en salud denominada modelo transteórico o etapas de cambio de conducta de Prochaska y DiClemente permitió identificar la etapa lograda por los estudiantes. El estudio fue no experimental, transversal, correlacional, y utilizó una encuesta previamente validada y aplicada a una muestra de 791 estudiantes. Los resultados ubicaron a los estudiantes en la etapa de acción, con 57,3% que representa el cuarto nivel de los cinco que establece el modelo teórico: precontemplación, contemplación, determinación, acción y mantenimiento. Asimismo, la característica principal en la comunicación estratégica del programa fue el planteamiento de una visión integradora entre el modelo de comunicación difusionista-unidireccional, en la que destaca la mercadotecnia social, la educación y el entretenimiento, lo que complementa al modelo de comunicación dialógica-participativa, y se destaca la movilización social, el media advocacy y la comunicación alternativa. Esta integración de modelos incidió de manera efectiva en el cambio de estilo de vida de los estudiantes, en el cual se identificó una correlación moderada entre el “estilo de vida” y la “percepción de la estrategia de comunicación” (R = .533), la cual resultó muy significativa (p < 0,01). En conclusión, a mayor nivel de percepción confiable del programa Universidad Saludable, mayor nivel alcanzado en las etapas de cambio de conducta de estilo de vida saludable.
format Article
id openalex:W4285314870
institution UPeU
language Spanish
publishDate 2021
publishDateRange 2021
publishDateSort 2021
record_format dspace
spelling openalex:W4285314870La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana UniónJosé Aquinohealth communication strategiesuniversity studentshealthy lifestyle changetranstheoretical modelstages of changesocial marketingmedia advocacysocial mobilizationhealth promotion programsUniversidad Peruana UniónHealth and Lifestyle StudiesMedia Influence and HealthSchool Health and Nursing EducationLos objetivos de la investigación fueron caracterizar la estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable de la Universidad Peruana Unión (UPeU) y determinar su incidencia en el cambio de estilo de vida de la población universitaria. Un estudio abordado desde la concepción teórica integradora de la comunicación unidireccional y bidireccional de construcción social, analizada por Luis Ramiro Beltrán y la propuesta de comunicación estratégica del Manual de Comunicación Social para Programas de Promoción de la Salud de los Adolescentes, promovida por la Organización Panamericana de la Salud (OPS). Asimismo, la teoría de comunicación en salud denominada modelo transteórico o etapas de cambio de conducta de Prochaska y DiClemente permitió identificar la etapa lograda por los estudiantes. El estudio fue no experimental, transversal, correlacional, y utilizó una encuesta previamente validada y aplicada a una muestra de 791 estudiantes. Los resultados ubicaron a los estudiantes en la etapa de acción, con 57,3% que representa el cuarto nivel de los cinco que establece el modelo teórico: precontemplación, contemplación, determinación, acción y mantenimiento. Asimismo, la característica principal en la comunicación estratégica del programa fue el planteamiento de una visión integradora entre el modelo de comunicación difusionista-unidireccional, en la que destaca la mercadotecnia social, la educación y el entretenimiento, lo que complementa al modelo de comunicación dialógica-participativa, y se destaca la movilización social, el media advocacy y la comunicación alternativa. Esta integración de modelos incidió de manera efectiva en el cambio de estilo de vida de los estudiantes, en el cual se identificó una correlación moderada entre el “estilo de vida” y la “percepción de la estrategia de comunicación” (R = .533), la cual resultó muy significativa (p < 0,01). En conclusión, a mayor nivel de percepción confiable del programa Universidad Saludable, mayor nivel alcanzado en las etapas de cambio de conducta de estilo de vida saludable.Articlehttps://doi.org/10.15381/tesis.v14i19.21929https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/tesis/article/download/21929/17636W4285314870esTesis (Lima)1995-69672707-63342021-12-30
spellingShingle health communication strategies
university students
healthy lifestyle change
transtheoretical model
stages of change
social marketing
media advocacy
social mobilization
health promotion programs
Universidad Peruana Unión
Health and Lifestyle Studies
Media Influence and Health
School Health and Nursing Education
José Aquino
La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title_full La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title_fullStr La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title_full_unstemmed La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title_short La estrategia de comunicación del programa Universidad Saludable y su incidencia en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión
title_sort la estrategia de comunicacion del programa universidad saludable y su incidencia en los estudiantes de la universidad peruana union
topic health communication strategies
university students
healthy lifestyle change
transtheoretical model
stages of change
social marketing
media advocacy
social mobilization
health promotion programs
Universidad Peruana Unión
Health and Lifestyle Studies
Media Influence and Health
School Health and Nursing Education
topic_facet health communication strategies
university students
healthy lifestyle change
transtheoretical model
stages of change
social marketing
media advocacy
social mobilization
health promotion programs
Universidad Peruana Unión
Health and Lifestyle Studies
Media Influence and Health
School Health and Nursing Education
url https://doi.org/10.15381/tesis.v14i19.21929
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/tesis/article/download/21929/17636
work_keys_str_mv AT joseaquino laestrategiadecomunicaciondelprogramauniversidadsaludableysuincidenciaenlosestudiantesdelauniversidadperuanaunion