Propuesta de educación estratégica “D&D” 2021-2030 para formar actitudes hacia el desarrollo sociocultural genuino en los educadores profesionales

Proyecto de educación estratégica “D&D” y evidencias de pertinencia para formar actitudes hacia el desarrollo sociocultural genuino, tangible e intangible, vertebran el problema, las hipótesis y objetivos en la presente investigación. Para la identificación del problema, la muestra ha sido de 262 su...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Helbert Vásquez Angulo, Hipólito Percy Barbarán Mozo, José Leoncio Barbarán Mozo, Pedro Cunya Flores, Clara Isabel Santillán Ríos, Jhon Kenedy Vásquez Torres
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	sociocultural development professional educators identity organizational management model Cultural and Educational Studies Education and Teacher Training Educational and Organizational Development
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo Registro tomado de OpenAlex, que lo atribuye a la UPeU. Aún no está en el CRIS de la universidad.
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