Diseño y validación de una escala de uso de medios académicos virtuales durante la pandemia COVID-19

Es necesario evaluar los entornos de las clases virtuales que se han generado a causa de la pandemia COVID-19, ante ello, el objetivo fue diseñar y validar una escala de uso de medios académicos virtuales. El estudio es de tipo instrumental, donde la muestra estuvo conformada por 582 universitarios...

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Autores principales: Oscar Javier Mamani-Benito, Manuel Landa-Barzola, Renzo Felipe Carranza Esteban, Ana Elguera Pajares, Christian Richard Mejia
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2021
Materias:
scale development
scale validation
COVID-19 pandemic
online learning
university students
virtual learning environments
measurement instruments
Education during COVID-19 pandemic
Educational Innovations and Technology
Health Education and Validation
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https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9n2.1390
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/1390/1543

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