Método de enseñanza basado sobre tareas investigativas (MEBSTI): su eficacia para el logro de competencias matemáticas en el sistema de números reales

La presente investigación se desarrolló con la participación de los estudiantes de primer año de la carrera de administración de la Universidad Peruana Unión, el propósito que se planteó fue determinar la eficacia del MEBSTI en el logro de las competencias matemáticas. La población estuvo constituid...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Herlen Dorthy Sánchez Mayta, Jessica Pérez Rivera
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2019
Materias:	mathematical ability real number system mathematics education undergraduate business students teaching method effectiveness conventional instruction comparison Mathematics Education and Pedagogy Problem and Project Based Learning Mathematics Education and Teaching Techniques
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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