Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú
Se tuvo como objetivo determinar la calidad metodológica e identificar las características de las tesis de psicología aprobadas en el periodo 2014 – 2017 en una universidad privada de Perú. Corresponde a un estudio descriptivo-bibliométrico, donde la población de estudio fueron 161 tesis aprobadas e...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881700433500569600 |
|---|---|
| author | Oscar Javier Mamani-Benito |
| author_browse | Oscar Javier Mamani-Benito |
| author_facet | Oscar Javier Mamani-Benito |
| author_sort | Oscar Javier Mamani-Benito |
| collection | Producción científica |
| description | Se tuvo como objetivo determinar la calidad metodológica e identificar las características de las tesis de psicología aprobadas en el periodo 2014 – 2017 en una universidad privada de Perú. Corresponde a un estudio descriptivo-bibliométrico, donde la población de estudio fueron 161 tesis aprobadas en el periodo 2014 – 2017, de las cuales se analizaron 149 archivos en extenso disponibles en el repositorio institucional. Se utilizó como instrumento el formato de calificación del informe final de trabajos de investigación creado en la Universidad Nacional de Trujillo. Los principales resultados indican que el 72.5% de las tesis fueron realizadas por dos autores, el 81.2% corresponde al tipo correlacional, el 66.4% se orienta a la línea de investigación de psicología clínica y de la salud, el 47% involucró población escolar en su mayoría adolescentes (69.1%) y solo el 6% de los trabajos lograron ser publicados; en cambio, respecto a la calidad metodológica se halló que la mayoría de tesis (83) evidenciaron una calidad buena, y respecto a sus componentes se encontraron puntuaciones bajas en antecedentes (.57), tamaño muestral (.58), análisis estadístico (.43), diseño de contrastación (.49) y discusión (.53). Se concluye que las tesis sustentadas en el periodo 2014 – 2017 se caracterizan por ser de diseño no experimental, involucran mayormente población de estudio escolar en edad adolescente y mantienen una calidad entre regular a buena, evidenciando deficiencias metodológicas sobre todo en el manejo estadístico. |
| format | Article |
| id | openalex:W2898684710 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| publishDate | 2018 |
| publishDateRange | 2018 |
| publishDateSort | 2018 |
| record_format | dspace |
| spelling | openalex:W2898684710Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del PerúOscar Javier Mamani-Benitoundergraduate thesesmethodological qualityresearch designnon-experimental designsample sizestatistical analysisadolescentsstudent populationprivate universitiesPsychology Research and BibliometricsEducational Research and MethodsHigher Education in Latin AmericaSe tuvo como objetivo determinar la calidad metodológica e identificar las características de las tesis de psicología aprobadas en el periodo 2014 – 2017 en una universidad privada de Perú. Corresponde a un estudio descriptivo-bibliométrico, donde la población de estudio fueron 161 tesis aprobadas en el periodo 2014 – 2017, de las cuales se analizaron 149 archivos en extenso disponibles en el repositorio institucional. Se utilizó como instrumento el formato de calificación del informe final de trabajos de investigación creado en la Universidad Nacional de Trujillo. Los principales resultados indican que el 72.5% de las tesis fueron realizadas por dos autores, el 81.2% corresponde al tipo correlacional, el 66.4% se orienta a la línea de investigación de psicología clínica y de la salud, el 47% involucró población escolar en su mayoría adolescentes (69.1%) y solo el 6% de los trabajos lograron ser publicados; en cambio, respecto a la calidad metodológica se halló que la mayoría de tesis (83) evidenciaron una calidad buena, y respecto a sus componentes se encontraron puntuaciones bajas en antecedentes (.57), tamaño muestral (.58), análisis estadístico (.43), diseño de contrastación (.49) y discusión (.53). Se concluye que las tesis sustentadas en el periodo 2014 – 2017 se caracterizan por ser de diseño no experimental, involucran mayormente población de estudio escolar en edad adolescente y mantienen una calidad entre regular a buena, evidenciando deficiencias metodológicas sobre todo en el manejo estadístico.Articlehttps://doi.org/10.20511/pyr2018.v6n2.224http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/224/471W2898684710esPropósitos y Representaciones2307-79992310-46352018-09-19 |
| spellingShingle | undergraduate theses methodological quality research design non-experimental design sample size statistical analysis adolescents student population private universities Psychology Research and Bibliometrics Educational Research and Methods Higher Education in Latin America Oscar Javier Mamani-Benito Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title | Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title_full | Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title_fullStr | Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title_full_unstemmed | Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title_short | Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú |
| title_sort | calidad metodologica y caracteristicas de las tesis de pregrado de psicologia de una universidad privada del peru |
| topic | undergraduate theses methodological quality research design non-experimental design sample size statistical analysis adolescents student population private universities Psychology Research and Bibliometrics Educational Research and Methods Higher Education in Latin America |
| topic_facet | undergraduate theses methodological quality research design non-experimental design sample size statistical analysis adolescents student population private universities Psychology Research and Bibliometrics Educational Research and Methods Higher Education in Latin America |
| url | https://doi.org/10.20511/pyr2018.v6n2.224 http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/224/471 |
| work_keys_str_mv | AT oscarjaviermamanibenito calidadmetodologicaycaracteristicasdelastesisdepregradodepsicologiadeunauniversidadprivadadelperu |