Las series animadas como estrategia para el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del nivel secundario, 2025
El presente artículo surge ante la exigencia de nuevos retos educativos que demandan la implementación de estrategias innovadoras para fortalecer el aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes del nivel secundario, debido a factores como la globalización y el desarrollo tecnológico posteri...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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