Autoeficacia académica y las competencias profesionales que perciben los estudiantes medicina durante la formación preclínica de una Universidad Privada de Lima-Este, 2025
Introducción: La autoeficacia académica ha sido identificada como un factor clave en el desempeño académico y profesional de los estudiantes de Medicina. Su influencia en el desarrollo de competencias clínicas durante la etapa preclínica aún requiere mayor exploración, especialmente en contextos lat...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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