Actitud ética y calidad de cuidado humanizado de los estudiantes de enfermería en una universidad privada de Juliaca, 2024
Objetivo: Determinar la relación entre actitud ética y calidad de cuidado humanizado que brindan los estudiantes de enfermería ante el cuidado de un paciente. Métodos: Enfoque cuantitativo, nivel relacional, diseño no experimental y de corte transversal; con una población de 675 estudiantes y una mu...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Objetivo: Determinar la relación entre actitud ética y calidad de cuidado humanizado que brindan los estudiantes de enfermería ante el cuidado de un paciente. Métodos: Enfoque cuantitativo, nivel relacional, diseño no experimental y de corte transversal; con una población de 675 estudiantes y una muestra de 341 seleccionados a través del muestreo no probabilístico según criterio, para la recolección de datos se usó como instrumento la Escala de “Actitud Ética” y “Calidad de Cuidado Humanizado” de los estudiantes de enfermería. Resultados: Respecto a la actitud ética, el 87,4% de los estudiantes de enfermería mostraron una actitud favorable y en relación con la calidad de cuidado humanizado, el 93.0% tuvieron una percepción favorable. Además, se encontró una asociación significativa, directa y baja entre ambas variables (p=0.001). Conclusiones: Estos resultados evidencian que la actitud ética incide en la calidad de cuidado humanizado, es por ello que una sólida formación en ética podría permitir a los estudiantes comprender mejor las necesidades y sentimientos de los pacientes, lo que es fundamental para ofrecer un cuidado humanizado. |
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