Asociación de síndrome de burnout y depresión en estudiantes de medicina en una universidad privada de Lima 2025 - II
Objetivo: Evaluar la asociación entre el síndrome de burnout y la depresión en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima durante el periodo académico 2025-II. Materiales y métodos: Estudio analítico de corte transversal con enfoque cuantitativo en 350 estudiantes de primero a sexto...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Objetivo: Evaluar la asociación entre el síndrome de burnout y la depresión en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima durante el periodo académico 2025-II. Materiales y métodos: Estudio analítico de corte transversal con enfoque cuantitativo en 350 estudiantes de primero a sexto año. La depresión se evaluó mediante el Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) y el burnout con el Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBISS). Las variables se describieron con frecuencias y porcentajes. En el análisis bivariado se emplearon chi-cuadrado
y U de Mann–Whitney. Para el análisis multivariable se utilizaron modelos de Poisson con varianza robusta para estimar razones de prevalencia ajustadas, considerando p < 0,005. Resultados: La prevalencia de depresión clínicamente significativa fue 4,6%, principalmente en estudiantes de quinto y sexto año. La depresión se asoció significativamente con mayor edad, procedencia distinta a Lima y mayores puntajes en agotamiento, cinismo y eficacia académica (p < 0,001). En los modelos ajustados, las tres dimensiones del burnout se asociaron con depresión, destacando el cinismo como la de mayor magnitud. No se encontró asociación significativa con sexo ni religión. Conclusiones: El burnout se asocia significativamente con la depresión en estudiantes de medicina, lo que respalda la implementación de estrategias de prevención y detección temprana en salud mental universitaria. |
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