Inteligencia emocional y el desempeño académico en los estudiantes de quinto de secundaria de la UGEL Tambopata de Puerto Maldonado, 2025
La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño académico en estudiantes de quinto de secundaria de la UGEL Tambopata, durante el año 2025. Se utilizó el enfoque cuantitativo, y el diseño investigación fue de tipo correlacional, no experimen...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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