Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano
La inteligencia artificial en la educación superior tiene un gran potencial para gestionar procesos académicos y optimizar recursos. Sin embargo, en zonas altoandinas y rurales, enfrenta barreras significativas. Un estudio cualitativo con treinta docentes universitarios de instituciones públicas y p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881763515357724672 |
|---|---|
| asesor_orcid_str_mv | 0000-0001-5840-8533 |
| asesor_str_mv | Oblitas Bardales, Sheridan Enoch |
| author | Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth |
| author2 | Oblitas Bardales, Sheridan Enoch |
| author_browse | Oblitas Bardales, Sheridan Enoch Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth |
| author_facet | Oblitas Bardales, Sheridan Enoch Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth |
| author_sort | Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth |
| collection | Repositorio institucional |
| comunidad_str_mv | Educación Facultad de Ciencias Humanas y Educación 3. Licenciatura Tesis y disertaciones |
| description | La inteligencia artificial en la educación superior tiene un gran potencial para gestionar procesos académicos y optimizar recursos. Sin embargo, en zonas altoandinas y rurales, enfrenta barreras significativas. Un estudio cualitativo con treinta docentes universitarios de instituciones públicas y privadas en Puno reveló que la implementación de esta tecnología se ve limitada por la falta de infraestructura, capacitación docente, acceso a dispositivos e internet. Además, la personalización del aprendizaje enfrenta desafíos culturales y lingüísticos, exacerbando las desigualdades educativas. |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Educación |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9813 |
| institution | UPeU |
| jurado_str_mv | Mamani Cachicatari, German Bautista Apaza, Edson Victor Torres Acurio, Julissa |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Teorías, métodos, organización y planificación de la educación |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Ciencias de la educación |
| ocde_str_mv | 5.03.00 |
| programa_nombre_str_mv | Educación, Especialidad Lingüística e Inglés |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Juliaca |
| spelling | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth Oblitas Bardales, Sheridan Enoch Desigualdades Enseñanza universitaria Inteligencia artificial Personalización del aprendizaje La inteligencia artificial en la educación superior tiene un gran potencial para gestionar procesos académicos y optimizar recursos. Sin embargo, en zonas altoandinas y rurales, enfrenta barreras significativas. Un estudio cualitativo con treinta docentes universitarios de instituciones públicas y privadas en Puno reveló que la implementación de esta tecnología se ve limitada por la falta de infraestructura, capacitación docente, acceso a dispositivos e internet. Además, la personalización del aprendizaje enfrenta desafíos culturales y lingüísticos, exacerbando las desigualdades educativas. 2025-12-10 2026-02-19T19:51:15Z 2026-02-19T19:51:15Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/9813 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9813 2026-11-10T17:45:09Z com_20.500.12840_60 Educación com_20.500.12840_43 Facultad de Ciencias Humanas y Educación com_20.500.12840_8 3. Licenciatura com_20.500.12840_5 Tesis y disertaciones col_20.500.12840_66 Educación: Especialidad Lingüística e Inglés |
| spellingShingle | Desigualdades Enseñanza universitaria Inteligencia artificial Personalización del aprendizaje Tapara Yupanqui, Nery Lisbeth Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title_full | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title_fullStr | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title_full_unstemmed | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title_short | Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano |
| title_sort | inteligencia artificial y personalizacion del aprendizaje desigualdades y limitaciones en la educacion universitaria del altiplano peruano |
| topic | Desigualdades Enseñanza universitaria Inteligencia artificial Personalización del aprendizaje |
| topic_facet | Desigualdades Enseñanza universitaria Inteligencia artificial Personalización del aprendizaje |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/9813 |
| work_keys_str_mv | AT taparayupanquinerylisbeth inteligenciaartificialypersonalizaciondelaprendizajedesigualdadesylimitacionesenlaeducacionuniversitariadelaltiplanoperuano |