Formación continua y competencias digitales docentes en la calidad de enseñanza de la educación superior universitaria de Juliaca, 2024

La transformación digital de la educación superior ha intensificado la necesidad de fortalecer la formación continua docente y el desarrollo de competencias digitales como factores estratégicos para asegurar una enseñanza de calidad. Este estudio analiza el efecto de la formación continua docente y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Mamani Morales, Rosa Linda, Quispe Mamani, Zulma Marisol
Otros Autores:	Lopez Gonzales, Javier Linkolk
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2026
Materias:	Calidad docente Competencias digitales Enfoque predictivo Educación superior Modelo de ecuaciónes estructurales
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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