Procrastinación académica y apoyo social percibido en estudiantes del sexto grado de educación primaria del altiplano peruano, 2025
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la procrastinación académica y el apoyo social percibido, así como sus dimensiones en estudiantes del sexto grado de educación primaria pertenecientes a las instituciones de la UGEL San Román. La investigación presenta enfoque...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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