Satisfacción laboral, estrés laboral y su influencia en el compromiso institucional de los docentes peruanos
Objetivo: Analizar la influencia de la satisfacción laboral, estrés laboral en el compromiso institucional de los docentes peruanos. Métodos: Estudio explicativo transversal con muestra de 385 docentes. Se aplicaron cuestionarios para evaluar la satisfacción laboral (SL), estrés laboral (EL) y compr...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| author | Añazco Ruelas, Lidia Elvira Huayto Cupi, Delia Nelly |
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| description | Objetivo: Analizar la influencia de la satisfacción laboral, estrés laboral en el compromiso institucional de los docentes peruanos. Métodos: Estudio explicativo transversal con muestra de 385 docentes. Se aplicaron cuestionarios para evaluar la satisfacción laboral (SL), estrés laboral (EL) y compromiso institucional (CI). Se utilizó análisis estadísticos, incluyendo análisis SEM, para examinar las hipótesis planteadas. Resultados: La relación entre SL y EL muestra una correlación negativa significativa (r = -0.14, p < 0.01). Mostrando que a medida que el nivel de EL aumenta, la SL disminuye. Por otro lado, la relación entre SL y CI es positiva y significativa (r = 0.51, p < 0.01). Indicando que a mayor nivel de SL existe más CI. En cuanto a la relación entre EL y CI, no se observa una correlación significativa (r = 0.07, p > 0.05). Sugiriendo que el nivel de EL no afecta directamente el CI. Conclusiones: Existe relevancia sobre la satisfacción laboral en el compromiso organizacional de los docentes, mientras que los niveles de estrés es un indicador que disminuye la satisfacción. |
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| spelling | Satisfacción laboral, estrés laboral y su influencia en el compromiso institucional de los docentes peruanos Añazco Ruelas, Lidia Elvira Huayto Cupi, Delia Nelly Flores Guillén, Sandra Sadith Realización personal Salario Emociones positivas Compromiso institucional Objetivo: Analizar la influencia de la satisfacción laboral, estrés laboral en el compromiso institucional de los docentes peruanos. Métodos: Estudio explicativo transversal con muestra de 385 docentes. Se aplicaron cuestionarios para evaluar la satisfacción laboral (SL), estrés laboral (EL) y compromiso institucional (CI). Se utilizó análisis estadísticos, incluyendo análisis SEM, para examinar las hipótesis planteadas. Resultados: La relación entre SL y EL muestra una correlación negativa significativa (r = -0.14, p < 0.01). Mostrando que a medida que el nivel de EL aumenta, la SL disminuye. Por otro lado, la relación entre SL y CI es positiva y significativa (r = 0.51, p < 0.01). Indicando que a mayor nivel de SL existe más CI. En cuanto a la relación entre EL y CI, no se observa una correlación significativa (r = 0.07, p > 0.05). Sugiriendo que el nivel de EL no afecta directamente el CI. Conclusiones: Existe relevancia sobre la satisfacción laboral en el compromiso organizacional de los docentes, mientras que los niveles de estrés es un indicador que disminuye la satisfacción. 2025-01-05 2026-01-08T22:32:40Z 2026-01-08T22:32:40Z 2027-01-05 info:eu-repo/date/embargoEnd/2027-01-05 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/9707 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9707 2026-11-10T17:45:09Z |
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