Autoeficacia como mediador en la relación entre parentalidad percibida, ansiedad y satisfacción con la vida en estudiantes universitarios del sur del Perú
Objetivo: Analizar el rol mediador de la autoeficacia en la relación entre la parentalidad percibida, la satisfacción con la vida y la ansiedad en estudiantes universitarios del sur del Perú. Método: Se utilizó un diseño explicativo de corte transversal con enfoque cuantitativo. Participaron 291 est...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Autoeficacia como mediador en la relación entre parentalidad percibida, ansiedad y satisfacción con la vida en estudiantes universitarios del sur del Perú
- Autoeficacia percibida y procrastinación académica en estudiantes del quinto de secundaria de la GUE “Las Mercedes” de Juliaca, 2019
- Liderazgo para la innovación y comportamiento innovador en docentes: El rol mediador de la autoeficacia percibida
- Autoeficacia académica como factor predictivo del estrés y ansiedad en estudiantes universitarios de Juliaca, 2024
- Autoeficacia académica, procrastinación y ansiedad en tiempos de pandemia en estudiantes universitarios peruanos
- Disposición al pensamiento crítico, ansiedad por la COVID 19 y autoeficacia académica en universitarios
- Apoyo social y la inteligencia emocional percibida como predictores de la satisfacción con los estudios en los estudiantes universitarios peruanos