Modelo estético corporal y preocupación por la imagen corporal en estudiantes de 5to año de un colegio nacional de la ciudad de Juliaca, 2024

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el modelo estético corporal y la insatisfacción por la imagen corporal en estudiantes de secundaria de la ciudad de Juliaca en el año 2024. El estudio fue de tipo correlacional, con diseño no experimental y corte transversal. La...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larico Huanca, Paul Erick, Condori Cutisaca, Lizet Irene
Otros Autores: Quispe Mamani, Alcides
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2025
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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description La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el modelo estético corporal y la insatisfacción por la imagen corporal en estudiantes de secundaria de la ciudad de Juliaca en el año 2024. El estudio fue de tipo correlacional, con diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 350 estudiantes de entre 16 y 17 años, con una ligera mayoría de hombres (55.7%). Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario que evaluaba el modelo estético corporal, las influencias socioculturales (publicidad, modelos sociales, mensajes verbales y situaciones sociales) y la insatisfacción por la imagen corporal. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes (75.4%) presentaron un nivel alto en el modelo estético corporal, y un 73.1% experimentó un alto nivel de angustia por la imagen corporal. Además, la influencia de la publicidad y los modelos sociales tuvo una prevalencia alta en el 74.6% de los estudiantes. La correlación entre insatisfacción por la imagen corporal y angustia por la imagen corporal fue moderada (r = 0.383, p < 0.01), mientras que la relación con las influencias socioculturales fue también significativa, especialmente con los mensajes verbales (r = 0.958, p < 0.01) y la publicidad (r = 0.957, p < 0.01). Estos hallazgos evidencian que las presiones socioculturales, impulsadas por los medios y el entorno social, influyen de manera significativa en la percepción y la preocupación por la imagen corporal en los estudiantes, afectando su bienestar psicológico.
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