Adaptación y validación de la escala de depresión, ansiedad y estrés de 8 ítems (DASS-8) en escolares peruanos
Background: La depresion, la ansiedad y el estres son trastornos frecuentes en adolescentes escolares, afectando su bienestar emocional y rendimiento academico. En Peru, se carece de instrumentos breves y validados para detectar estos sintomas en contextos educativos, lo que limita la intervencion o...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Adaptación y validación de la escala de depresión, ansiedad y estrés de 8 ítems (DASS-8) en escolares peruanos
- Adaptation and Validation of the 8-Item Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-8) in Peruvian School Adolescents
- Daniel 8:14 the day of atonement and the investigative judgment
- Adaptación del DASS-21 al quechua para una población adulta del Sur de Perú
- An investigation of the typological basis for an understanding of Daniel 8:14
- A comparative study of the ritual of ordination as found in Leviticus 8 and Emar 369
- El significado de las expresiones idiomáticas: "En Cristo" y "Conforme al Espíritu", según romanos 8:1-4