Diseño y análisis psicométrico de la Escala de Autosabotaje Académico (EAA-16) en estudiantes de secundaria de Juliaca, Perú

El presente estudio tuvo como objetivo general, diseñar y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autosabotaje Académico (EAA-16) en estudiantes de secundaria de Juliaca, Perú. La metodología pertenece a una naturaleza empírica, corresponde a una investigación de tipo instrumental, co...

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Autores principales: Castillo Bailón, Camila Arely, Vargas Catacora, Gina Massiel
Otros Autores: Aquize Anco, Eddy Wildmar
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2025
Materias:
Escala de autosabotaje
Autosabotaje académico
Conducta
Estudiantes de secundaria
Fracaso
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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