Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas
La práctica de Cutting se ha hecho más común en la población adolescente y poder conocer cuanto se practica y las motivaciones para realizarlo es imperativo, por ello se construyó la escala de Cutting y se analizaron sus propiedades psicométricas. El estudio se fue cuantitativo, no experimental, ins...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881509961729572864 |
|---|---|
| author | Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth Tello Gallego, Miriam Elizabeth Tirado Dávila, Karla Cristina |
| author2 | Palomino Ccasa, Joel |
| author_browse | Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth Palomino Ccasa, Joel Tello Gallego, Miriam Elizabeth Tirado Dávila, Karla Cristina |
| author_facet | Palomino Ccasa, Joel Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth Tello Gallego, Miriam Elizabeth Tirado Dávila, Karla Cristina |
| author_sort | Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth |
| collection | Repositorio institucional |
| description | La práctica de Cutting se ha hecho más común en la población adolescente y poder conocer cuanto se practica y las motivaciones para realizarlo es imperativo, por ello se construyó la escala de Cutting y se analizaron sus propiedades psicométricas. El estudio se fue cuantitativo, no experimental, instrumental– transversal, en 800 adolescente de la selva peruana de 12 a 17 años (M= 14.24: DS= 1.60), utilizando la Escala de Cutting en Adolescentes y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynold. Los resultados mostraron que la escala bidimensional obtuvo un adecuado ajuste en el análisis factorial exploratorio y un CFI = 0.997; TLI = 0.996; SRMR = 0.021; RMSEA = 0.070 (IC90% = 0.062 - 0.079) en el análisis factorial confirmatorio, lo mismo ocurrió al realizar la invarianza según el sexo lo cual indica resultados óptimos para medir el 8 cutting, tanto en varones como en señoritas, asimismo, se identificó una buena validez convergente con la depresión y un cociente omega de 0.96 en la dimensión Conducta autolítica reguladora y un cociente omega 0.91 en la dimensión Dificultad para resolver problemas intra y extra personales. Lo que hace concluir que la Escala de Cutting para adolescentes es adecuado para medir el cutting y los motivadores para dicha conducta. |
| escuela_str_mv | Psicología |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9069 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Investigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Psicología |
| ocde_str_mv | 5.01.00 |
| programa_nombre_str_mv | Psicología |
| programa_uri_str_mv | http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/psicologia |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Tarapoto |
| spelling | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth Tello Gallego, Miriam Elizabeth Tirado Dávila, Karla Cristina Palomino Ccasa, Joel Adolescencia Autolesión Relaciones interpersonales La práctica de Cutting se ha hecho más común en la población adolescente y poder conocer cuanto se practica y las motivaciones para realizarlo es imperativo, por ello se construyó la escala de Cutting y se analizaron sus propiedades psicométricas. El estudio se fue cuantitativo, no experimental, instrumental– transversal, en 800 adolescente de la selva peruana de 12 a 17 años (M= 14.24: DS= 1.60), utilizando la Escala de Cutting en Adolescentes y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynold. Los resultados mostraron que la escala bidimensional obtuvo un adecuado ajuste en el análisis factorial exploratorio y un CFI = 0.997; TLI = 0.996; SRMR = 0.021; RMSEA = 0.070 (IC90% = 0.062 - 0.079) en el análisis factorial confirmatorio, lo mismo ocurrió al realizar la invarianza según el sexo lo cual indica resultados óptimos para medir el 8 cutting, tanto en varones como en señoritas, asimismo, se identificó una buena validez convergente con la depresión y un cociente omega de 0.96 en la dimensión Conducta autolítica reguladora y un cociente omega 0.91 en la dimensión Dificultad para resolver problemas intra y extra personales. Lo que hace concluir que la Escala de Cutting para adolescentes es adecuado para medir el cutting y los motivadores para dicha conducta. 2025-07-11 2025-08-26T00:07:02Z 2025-08-26T00:07:02Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/9069 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9069 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | Adolescencia Autolesión Relaciones interpersonales Delgado Guevara, Cynthia Lizbeth Tello Gallego, Miriam Elizabeth Tirado Dávila, Karla Cristina Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title_full | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title_fullStr | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title_full_unstemmed | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title_short | Construcción y propiedades psicométricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de Lamas |
| title_sort | construccion y propiedades psicometricas de la escala de cutting en estudiantes del nivel secundario de lamas |
| topic | Adolescencia Autolesión Relaciones interpersonales |
| topic_facet | Adolescencia Autolesión Relaciones interpersonales |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/9069 |
| work_keys_str_mv | AT delgadoguevaracynthializbeth construccionypropiedadespsicometricasdelaescaladecuttingenestudiantesdelnivelsecundariodelamas AT tellogallegomiriamelizabeth construccionypropiedadespsicometricasdelaescaladecuttingenestudiantesdelnivelsecundariodelamas AT tiradodavilakarlacristina construccionypropiedadespsicometricasdelaescaladecuttingenestudiantesdelnivelsecundariodelamas |