Autoeficacia académica y actitudes hacia las matemáticas como predictores del rendimiento académico en adolescentes peruanos

Antecedentes: La asignatura de matemáticas es una de las más importantes en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes de secundaria. Diversos gobiernos han establecido políticas para fortalecer el rendimiento de los estudiantes. Sin embargo, pese a ello los estudiantes han demostrado un nivel m...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Castillo Ascate, Deime Eduar
Otros Autores:	Abanto Ramirez, Carlos Daniel
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2024
Materias:	Autoeficacia académica Actitud hacia las matemáticas Rendimiento académico Adolescentes peruanos
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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