Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023
La investigación tuvo como objetivo describir el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales en los niños de 5 años de la UGEL de San Román, Juliaca, 2023. La metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, de corte transversal. La población está...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881545237364473856 |
|---|---|
| author | Mamani Quispe, Luzmila Quispe Choque, Cintia Ruth |
| author2 | Arpasi Arpasi, Luz Karen |
| author_browse | Arpasi Arpasi, Luz Karen Mamani Quispe, Luzmila Quispe Choque, Cintia Ruth |
| author_facet | Arpasi Arpasi, Luz Karen Mamani Quispe, Luzmila Quispe Choque, Cintia Ruth |
| author_sort | Mamani Quispe, Luzmila |
| collection | Repositorio institucional |
| description | La investigación tuvo como objetivo describir el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales en los niños de 5 años de la UGEL de San Román, Juliaca, 2023. La metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, de corte transversal. La población está consolidada por 420 estudiantes, se empleó el instrumento “Herramienta de recojo de información de las habilidades socioemocionales y factores de riesgo” dicho instrumento validado por el juicio de expertos y la confiabilidad del 0.92% según el alfa de Cronbach. Obteniendo como resultado el 37.9% consideran que el desarrollo de las habilidades socioemocionales está en un nivel medio, mientras que el 34.8% señalan que está en un nivel bajo y 27.4% están en un nivel alto. Teniendo la conclusión que los niños evaluados tienen un nivel de desarrollo medio de habilidades socioemocionales, lo que conlleva que se trabaje este aspecto con más énfasis en las aulas. |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Educación |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7957 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Investigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Ciencias de la educación |
| ocde_str_mv | 5.03.01 |
| programa_nombre_str_mv | Educación Inicial y Puericultura |
| programa_uri_str_mv | http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/educacion-inicial-y-puericultura |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Juliaca |
| spelling | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 Mamani Quispe, Luzmila Quispe Choque, Cintia Ruth Arpasi Arpasi, Luz Karen Habilidades socioemocionales Intrapersonales Interpersonales La investigación tuvo como objetivo describir el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales en los niños de 5 años de la UGEL de San Román, Juliaca, 2023. La metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, de corte transversal. La población está consolidada por 420 estudiantes, se empleó el instrumento “Herramienta de recojo de información de las habilidades socioemocionales y factores de riesgo” dicho instrumento validado por el juicio de expertos y la confiabilidad del 0.92% según el alfa de Cronbach. Obteniendo como resultado el 37.9% consideran que el desarrollo de las habilidades socioemocionales está en un nivel medio, mientras que el 34.8% señalan que está en un nivel bajo y 27.4% están en un nivel alto. Teniendo la conclusión que los niños evaluados tienen un nivel de desarrollo medio de habilidades socioemocionales, lo que conlleva que se trabaje este aspecto con más énfasis en las aulas. 2024-06-11 2024-10-07T20:26:50Z 2024-10-07T20:26:50Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/7957 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7957 2026-11-10T22:57:48Z |
| spellingShingle | Habilidades socioemocionales Intrapersonales Interpersonales Mamani Quispe, Luzmila Quispe Choque, Cintia Ruth Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title_full | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title_fullStr | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title_full_unstemmed | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title_short | Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023 |
| title_sort | nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en ninos de 5 anos del nivel de educacion inicial de la ugel san roman juliaca 2023 |
| topic | Habilidades socioemocionales Intrapersonales Interpersonales |
| topic_facet | Habilidades socioemocionales Intrapersonales Interpersonales |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/7957 |
| work_keys_str_mv | AT mamaniquispeluzmila niveldedesarrollodelashabilidadessocioemocionalesdelapostpandemiaenninosde5anosdelniveldeeducacioninicialdelaugelsanromanjuliaca2023 AT quispechoquecintiaruth niveldedesarrollodelashabilidadessocioemocionalesdelapostpandemiaenninosde5anosdelniveldeeducacioninicialdelaugelsanromanjuliaca2023 |