Efectividad de los cursos de formación y desarrollo integral en el alineamiento estratégico y estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2019
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de los cursos de formación en el alineamiento estratégico y/o estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional, explicat...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| asesor_str_mv | Huapaya Flores, Guido Angelo |
| author | Paucar Holgado, Rosemary |
| author2 | Huapaya Flores, Guido Angelo |
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| description | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de los cursos de formación en el alineamiento estratégico y/o estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional, explicativo y comparativo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 285 estudiantes. Los instrumentos aplicados para la recolección de datos fueron confeccionados por el Mg. Angelo Huapaya Validado para Perú, estudios similares. La fiabilidad es alta 0,844 para alineamiento y para estilo de vida un alfa de 0,876. Los resultados evidencian que el alineamiento estratégico: planteado por la Universidad Peruana Unión, en Lima en el año 2019, está implicando en un grado moderado directo y significativamente sobre el estilo de vida de los estudiantes. Así como, los propósitos institucionales implican sobre el estilo de vida de forma baja, así como las políticas sin embargo los ejes estratégicos tienen una implicancia un poco más elevado es decir moderada sobre el estilo de vida de los estudiantes. Sin embargo el estudio concluye que los cursos de formación no influyen significativamente en ninguno de los factores: alineamiento estratégico y/o estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2019. Es decir, la inducción recibida los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, en el año 2019; mediante los cursos de formación integral no fueron influyentes de forma significativa; en el alineamiento estratégico, ni en el estilo de los estudiantes. |
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| jurado_str_mv | Turpo Chaparro, Josue Edison Abanto Ramirez, Carlos Daniel Cabanillas Chavez, Maria Teresa Calla Mercado, Rafael Huapaya Flores, Guido Angelo |
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| ocde_disciplina_str_mv | Ciencias de la salud |
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| programa_nombre_str_mv | Maestría en Salud Pública con Mención en Salud Colectiva y Promoción de la Salud |
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| spelling | Efectividad de los cursos de formación y desarrollo integral en el alineamiento estratégico y estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2019 Paucar Holgado, Rosemary Huapaya Flores, Guido Angelo Cursos de inducción Formación y desarrollo integral Alineamiento estratégico Estilo de vida El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de los cursos de formación en el alineamiento estratégico y/o estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional, explicativo y comparativo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 285 estudiantes. Los instrumentos aplicados para la recolección de datos fueron confeccionados por el Mg. Angelo Huapaya Validado para Perú, estudios similares. La fiabilidad es alta 0,844 para alineamiento y para estilo de vida un alfa de 0,876. Los resultados evidencian que el alineamiento estratégico: planteado por la Universidad Peruana Unión, en Lima en el año 2019, está implicando en un grado moderado directo y significativamente sobre el estilo de vida de los estudiantes. Así como, los propósitos institucionales implican sobre el estilo de vida de forma baja, así como las políticas sin embargo los ejes estratégicos tienen una implicancia un poco más elevado es decir moderada sobre el estilo de vida de los estudiantes. Sin embargo el estudio concluye que los cursos de formación no influyen significativamente en ninguno de los factores: alineamiento estratégico y/o estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2019. Es decir, la inducción recibida los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, en el año 2019; mediante los cursos de formación integral no fueron influyentes de forma significativa; en el alineamiento estratégico, ni en el estilo de los estudiantes. 2024-03-19 2024-09-20T16:17:28Z 2024-09-20T16:17:28Z info:eu-repo/semantics/masterThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/7922 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7922 2026-11-10T17:45:09Z com_20.500.12840_19 6.Salud Pública com_20.500.12840_7 2. Maestría com_20.500.12840_5 Tesis y disertaciones col_20.500.12840_39 Magíster en Salud Pública con Mención en Salud Colectiva y Promoción de la Salud |
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| topic | Cursos de inducción Formación y desarrollo integral Alineamiento estratégico Estilo de vida |
| topic_facet | Cursos de inducción Formación y desarrollo integral Alineamiento estratégico Estilo de vida |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/7922 |
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